*
بقلم أحمد بوعوني
حدد الأمر عدد 666 لسنة 2013 المؤرخ في 29 جانفي 2013 المتعلق بتنقيح وإتمام الأمر عدد 114 لسنة 1973 المؤرخ في 17 مارس 1973 المتعلق بضبط القانون الأساسي الخاص برجال التعليم العاملين بمعاهد التعليم الثانوي العام لوزارة التربية القومية مشمولات الأساتذة بمختلف رتبهم في الفصول 8 و 10 و 12 و 14 و 16 و 18 و 20 و 22 الخاصة بالأسلاك التالية :
ـ أستاذ أول مميز،
ـ أستاذ تعليم أول فوق الرتبة،
ـ أستاذ أول للتعليم الثانوي،
ـ أستاذ تعليم ثانوي مميز،
ـ أستاذ تعليم فوق الرتبة،
ـ أستاذ التعليم الثانوي،
ـ أستاذ التعليم الفني،
ـ أستاذ التعليم التقني،
كما يلي
يقوم "الأستاذ" بالتدريس بالمدارس الإعدادية والمعاهد وبالإضافة إلى ذلك فهم مطالبون خاصة :
ـ بالمشاركة في مجالس الأقسام والتوجيه وفي سير الامتحانات،
ـ بالمشاركة في الاجتماعات ذات الصبغة البيداغوجية،
ـ بالمشاركة في حلقات التكوين لتحسين المردود البيداغوجي،
ـ بالمشاركة في عمليات التقييم تحت إشراف إطار التفقد،
ـ بالمشاركة في التدريب على استعمال وسائل الاتصالات الحديثة،
ـ بالمشاركة في مجموعات الدراسات والبحوث البيداغوجية المنظمة في مؤسستهم التعليمية ويمكن تكليفهم بتقديم المساعدة البيداغوجية وبتأطير المدرسين وذلك بعد التشاور مع هيئة التفقد البيداغوجي.
و في الفصول التالية الخاصة بأساتذة المرحلة الأولى 24 و 25 و 26 الخاصة بالأسلاك التالية :
ـ أستاذ التعليم الثانوي للمرحلة الأولى،
ـ أستاذ التعليم الفني للمرحلة الأولى،
ـ أستاذ التعليم التقني للمرحلة الأولى.
كما يلي
يقوم "أستاذ المرحلة الأولى" بالتدريس بالمدارس الإعدادية والمعاهد وبالإضافة إلى ذلك فإنهم مطالبون خاصة :
ـ بالمشاركة في مجالس الأقسام والتوجيه وفي سير الامتحانات،
ـ بالمشاركة في الاجتماعات ذات الصبغة البيداغوجية،
ـ بالمشاركة في أشغال مجموعات الدراسات والبحوث البيداغوجية المنظمة في مؤسستهم التربوية.
هذا التكرار يتعامل معه
أستاذ العربية : تكرار
أستاذ الرياضيات : Factorisation et développement
أستاذ التقنية : Boucle avec n =8
أستاذ الإعلامية : redondance و يستعمل sous programme لحل هذا التكرار
و الأحرى أن نضع فصلا في العنوان الأول المتعلق بالأحكام العامة كما يلي :
يقوم الأساتذة بمختلف رتبهم بالتدريس بالمدارس الإعدادية والمعاهد وبالإضافة إلى ذلك فهم مطالبون خاصة :
ـ بالمشاركة في مجالس الأقسام والتوجيه وفي سير الامتحانات،
ـ بالمشاركة في الاجتماعات ذات الصبغة البيداغوجية،
ـ بالمشاركة في حلقات التكوين لتحسين المردود البيداغوجي،
ـ بالمشاركة في عمليات التقييم تحت إشراف إطار التفقد،
ـ بالمشاركة في التدريب على استعمال وسائل الاتصالات الحديثة،
ـ بالمشاركة في مجموعات الدراسات والبحوث البيداغوجية المنظمة في مؤسستهم التعليمية ويمكن تكليفهم بتقديم المساعدة البيداغوجية وبتأطير المدرسين وذلك بعد التشاور مع هيئة التفقد البيداغوجي.
مثلما هو الحال بالنسبة في الفصل 2 (جديد) من الأمر عدد 2496 لسنة 2013 مؤرخ في 11 جوان 2013 يتعلق بتنقيح وإتمام الأمر عدد 2015 لسنة 1998 المؤرخ في 19 أكتوبر 1998 المتعلق بالنظام الأساسي الخاص بالسلك المشترك لمدرسي اللغة الانقليزية والإعلامية العاملين بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية وبمؤسسات التعليم العالي والبحث التابعة لوزارة التعليم العالي.
الفصل 2 (جديد) : يقوم الأساتذة الأول المميزون والأساتذة الأول فوق الرتبة والأساتذة الأول والأساتذة العاملون بمؤسسات التعليم التابعة لوزارة التربية بالتدريس بالمرحلة الإعدادية وبالتعليم الثانوي وبالإضافة إلى ذلك فهم مطالبون :
ـ بالمشاركة في مجالس الأقسام والتوجيه وفي سير الامتحانات،
ـ بالمشاركة في الاجتماعات ذات الصبغة البيداغوجية،
ـ بالمشاركة في التكوين لتحسين المردود البيداغوجي،
ـ بالمشاركة في عمليات التقييم تحت إشراف إطار التفقد،
ـ بالمشاركة في التدريب على استعمال وسائل الاتصالات الحديثة،
ـ بالمشاركة في مجموعات الدراسات والبحوث البيداغوجية المنظمة في مؤسستهم التعليمية.
ويمكن دعوة الأساتذة الأول المميزين والأساتذة الأول فوق الرتبة والأساتذة الأول لتقديم المساعدة البيداغوجية للأساتذة المتربصين لتأطير المدرسين.
كما يمكن إضافة فقرات جديدة تتماشى و مهام الأستاذ بعيدا عن النسخ و اللصق كوجوب الإلتزام بالبرامج الرسمية مثلما صدر بالأمر عدد 679 لسنة 1988 المؤرخ في 25 مارس 1988 المتعلق بتنظيم دروس الدعم والتدارك والدروس الخصوصية
- باعتماد القائمات الرسمية للكتب المدرسية و الأدلة المنهجية التي تصدرها الوزارة دون سواها
و كذلك إدراج مهام أخرى
- بتعمير الكراس الرسمي للدروس بدقة
- باحترام نظام المراقبة المستمرة في توزيع الفروض
- بالتـّقـيـّد بالنظام التأديبي المدرسي لا غير في اسناد العقوبات
ملحوظة: يمكن لأعضاء المدونة فقط إرسال تعليق.